各研究生培养单位：
根据《广东省教育厅关于开展2016年广东省研究生教育创新计划项目申报认定工作的通知》（粤教研函〔2016〕30号）要求，我校现开展2016年广东省研究生教育创新计划项目的申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报类别：
（一）研究生学术论坛；
（二）研究生暑期学校；
（三）学位与研究生教育改革研究项目；
（四）研究生示范课程建设项目；
（五）联合培养研究生示范基地；
（六）其他项目。
（二）研究生暑期学校；
（三）学位与研究生教育改革研究项目；
（四）研究生示范课程建设项目；
（五）联合培养研究生示范基地；
（六）其他项目。
二、申报要求：
1.广东省研究生学术论坛及暑期学校：
项目所属学科领域与广东省经济社会发展的实际需要密切相关，且近年来学科发展较快，学术活动比较活跃，新问题、新成果较多；所属学科在省内有一定规模的研究生群体，且拟邀请的省内外相关高校达到一定的数量，能在本学科领域内产生一定的影响；拟邀请的专家学术造诣深，学风正派，学术声誉较高，在学科领域内有相当的影响力。
申报限额：我校可申报研究生学术论坛和研究生暑期学校项目各3项。
2.广东省学位与研究生教育改革研究项目：
申请研究项目的主持人应符合以下条件：从事学位与研究生教育的教学或管理工作，对学位与研究生教育的改革发展有高度热情和独到见解，能真正承担和组织研究项目的实施和有关成果的推广应用。重点项目主持人为在岗人员，具有副高以上（含副高）技术职称，并主持过省部级以上（含省部级）级别项目研究；面上项目主持人为在岗人员，具有中级以上（含中级）技术职称，参与过省部级以上（含省部级）级别项目研究。
所有研究项目都应以提高研究生培养质量为目的。研究内容应针对广东省及高校面临的实际问题，准确把握时代特征，增强科学预见性；对采用的观点和材料应有充分深入的了解；提出的理论应具有原创性和开拓性，科学总结学位与研究生教育的发展规律；提出的建议和措施应具有针对性、实效性和可操作性；开发的软件等应注重社会效益和使用价值。
申报限额：我校校可申报6项，其中重点项目不超过3项。
3.广东省研究生示范课程建设项目：
课程主讲教师应具有教授职称，有五年以上的研究生教学经验；科研能力较强，有比较突出的科研成果；教学水平高，教学改革与课程建设能力强。
课程的建设和改革以先进的教学理念为指导，较好地体现现代研究生教育的特点；课程内容较好地反映本领域的前沿及发展趋势，有足够的广度或深度，与本科生同类或相近课程知识要有显著区别；课程有一套完整的、较好体现培养目标要求的选用或自编教材（包括教材讲义、教学指导书、教学参考书和教学课件）；实验（实践）型课程具有相应的良好实验条件和实践教学条件；教学模式、教学方法先进，促进学生自主性、研究性、探索性学习成效明显；课程教学手段先进，积极采用计算机辅助教学、多媒体教学技术等现代信息技术，多媒体教学与网络教学资源开发建设成果丰富，积极创造条件使用外语或双语进行教学，具有实行课程开放的条件。
申报限额：我校可申报4项。
4.广东省联合培养研究生示范基地：
广东省联合培养研究生示范基地（以下简称“示范基地”）的申报面向省内具有开展研究生教育资格的高校，合作单位要求是科技创新型企业、科技创新型企业较密集的区域主管部门、行业管理部门或科研院所等。合作单位应具有较高水平的科研队伍、相应的科研设备、科研平台及科研条件，有适合研究生参与的项目和比较充足的研究经费，同时能提供研究生进入“示范基地”学习、工作和生活的必要条件。合作双方应制定完善的研究生在“示范基地”的培养计划和规范的管理制度，并成立专门机构和设立专职人员负责落实、执行相应计划和制度，并负责研究生在“示范基地”期间的日常管理。合作双方应具有较好的合作培养研究生或共同开展科学研究的工作基础。
申报限额：我校可申报6项。
5.其他项目：
为贯彻落实国家和广东省关于深化研究生教育改革有关意见和方案要求而开展的其他类型项目，如开展专业学位研究生教育综合改革试点、开展协同育人改革试点、优秀案例库建设等。要求负责人具有副高及以上专业技术职称，具有丰富的学位与研究生教育的教学或管理工作经验，能较好理解和把握学位与研究生教育的发展规律、先进理念和改革方向，有较强的组织协调能力。
申报限额：我校可申报5项。
三、材料报送：
项目所属学科领域与广东省经济社会发展的实际需要密切相关，且近年来学科发展较快，学术活动比较活跃，新问题、新成果较多；所属学科在省内有一定规模的研究生群体，且拟邀请的省内外相关高校达到一定的数量，能在本学科领域内产生一定的影响；拟邀请的专家学术造诣深，学风正派，学术声誉较高，在学科领域内有相当的影响力。
申报限额：我校可申报研究生学术论坛和研究生暑期学校项目各3项。
2.广东省学位与研究生教育改革研究项目：
申请研究项目的主持人应符合以下条件：从事学位与研究生教育的教学或管理工作，对学位与研究生教育的改革发展有高度热情和独到见解，能真正承担和组织研究项目的实施和有关成果的推广应用。重点项目主持人为在岗人员，具有副高以上（含副高）技术职称，并主持过省部级以上（含省部级）级别项目研究；面上项目主持人为在岗人员，具有中级以上（含中级）技术职称，参与过省部级以上（含省部级）级别项目研究。
所有研究项目都应以提高研究生培养质量为目的。研究内容应针对广东省及高校面临的实际问题，准确把握时代特征，增强科学预见性；对采用的观点和材料应有充分深入的了解；提出的理论应具有原创性和开拓性，科学总结学位与研究生教育的发展规律；提出的建议和措施应具有针对性、实效性和可操作性；开发的软件等应注重社会效益和使用价值。
申报限额：我校校可申报6项，其中重点项目不超过3项。
3.广东省研究生示范课程建设项目：
课程主讲教师应具有教授职称，有五年以上的研究生教学经验；科研能力较强，有比较突出的科研成果；教学水平高，教学改革与课程建设能力强。
课程的建设和改革以先进的教学理念为指导，较好地体现现代研究生教育的特点；课程内容较好地反映本领域的前沿及发展趋势，有足够的广度或深度，与本科生同类或相近课程知识要有显著区别；课程有一套完整的、较好体现培养目标要求的选用或自编教材（包括教材讲义、教学指导书、教学参考书和教学课件）；实验（实践）型课程具有相应的良好实验条件和实践教学条件；教学模式、教学方法先进，促进学生自主性、研究性、探索性学习成效明显；课程教学手段先进，积极采用计算机辅助教学、多媒体教学技术等现代信息技术，多媒体教学与网络教学资源开发建设成果丰富，积极创造条件使用外语或双语进行教学，具有实行课程开放的条件。
申报限额：我校可申报4项。
4.广东省联合培养研究生示范基地：
广东省联合培养研究生示范基地（以下简称“示范基地”）的申报面向省内具有开展研究生教育资格的高校，合作单位要求是科技创新型企业、科技创新型企业较密集的区域主管部门、行业管理部门或科研院所等。合作单位应具有较高水平的科研队伍、相应的科研设备、科研平台及科研条件，有适合研究生参与的项目和比较充足的研究经费，同时能提供研究生进入“示范基地”学习、工作和生活的必要条件。合作双方应制定完善的研究生在“示范基地”的培养计划和规范的管理制度，并成立专门机构和设立专职人员负责落实、执行相应计划和制度，并负责研究生在“示范基地”期间的日常管理。合作双方应具有较好的合作培养研究生或共同开展科学研究的工作基础。
申报限额：我校可申报6项。
5.其他项目：
为贯彻落实国家和广东省关于深化研究生教育改革有关意见和方案要求而开展的其他类型项目，如开展专业学位研究生教育综合改革试点、开展协同育人改革试点、优秀案例库建设等。要求负责人具有副高及以上专业技术职称，具有丰富的学位与研究生教育的教学或管理工作经验，能较好理解和把握学位与研究生教育的发展规律、先进理念和改革方向，有较强的组织协调能力。
申报限额：我校可申报5项。
三、材料报送：
请各学院在申报书上签署意见后，以学院为单位将各类项目的申报书（见附件）一式5份，于2016年9月30日（周五）16：00前报送到以下联系人处，同时将电子版发送到邮箱opygl@jnu.edu.cn，逾期不再接收材料。
（一） 研究生学术论坛及暑期学校、研究生示范课程建设项目的联系人：李老师，电话：85226286，办公地址：行政楼436室；
（二） 学位与研究生教育改革研究项目、联合培养研究生示范基地、其他项目的联系人：张老师，电话：85223033，办公地址：行政楼430室。
特此通知
附件：《广东省教育厅关于开展2016年广东省研究生教育创新计划项目申报认定工作的通知》（粤教研函〔2016〕30号）
研究生院
2016年9月21日
地址：广州市黄埔大道西601号 暨南大学 (邮编：510632)
电话：85220046
邮箱：oysc@jnu.edu.cn
